Le Projet d’appui à la formation en gestion des ressources naturelles dans le Bassin du Congo (FOGRN-BC) revitalise l’« axe formation » dans le Bassin du Congo

 

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13 recommandations portant sur l’ensemble des points débattus, ont été adoptées au cours  de la quatrième réunion du Comité de Pilotage de l’An 4 du projet FOGRN-BC tenue à Douala (Cameroun).

 


docs/doc_intern/GT COMIFAC/FOGRN-Damase-comite de pilotage.jpgLa 4ième réunion du Comité de Pilotage (CP) du Projet d’Appui à la Formation en gestion des ressources naturelles dans le Bassin du Congo (FOGRN-BC) s’est tenue à Douala (Cameroun) le 31 mai 2011, sous la co-présidence de MM. Guy Mercier, Chef de Coopération au Haut-Commissariat du Canada à Yaoundé (Cameroun) et Tafah Edokat, Vice-Recteur de l’Université de Dschang. Cette rencontre a connu la participation des représentants de l’ensemble des institutions partenaires du projet en l’occurrence, la FASA-UNIKIN, l’ISEA-Tshela, L’ISAV-Kimwenza, l’ENEF-Gabon, l’ENEF-Mbalmayo, la FASA-Dschang, le RIFFEAC et la COMIFAC.(photo: La délégation de l’ACA D. Khasa, M.-A. Désy, M. Monnerat @Projet FOGRN-BC)

 

Outre les partenaires techniques, les responsables des ministères des enseignements supérieurs des trois pays concernés par le projet (RDC, Gabon et Cameroun) ont activement pris part aux travaux. Plusieurs points étaient inscrits à l’ordre du jour au nombre desquels l’adoption du compte-rendu de la 3ième réunion du CP tenue à Libreville au Gabon le 31 mai 2010,  la présentation du rapport annuel de l’An 3, ainsi que du plan de travail annuel pour l’année 4 (PTA-4). Le Comité a apprécié les résultats obtenus en année 3 du projet par l’ACA et les institutions partenaires, et validé le PTA-4.

 

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Les Co-présidents du CP: G. Mercier et T. Edokat                   L’ensemble des participants @Projet FOGRN-BC

 

A l’issue des travaux, 13 recommandations portant sur l’ensemble des points débattus ont été formulées par le Comité, visant entre autres à :

 

♦ Accroître la mobilité sous-régionale des enseignants africains pour la relance de la formation en foresterie en RDC;

♦ Mettre en place un processus de recrutement d’un corps enseignant permanent dans les institutions de formation  en foresterie de la RDC;

♦ Mettre en place un comité de suivi en vue de l’examen et la validation de la proposition de programme universitaire en génie du bois à l’ENEF-Gabon;

♦ Assurer la gestion des biens du projet par les institutions partenaires en conformité avec le GOAT;

 ♦ Organiser la formation de l’agent de communication du RIFFEAC dans les meilleurs délais;

♦ Encourager davantage la participation des institutions partenaires à la production des rapports narratifs;

♦ Dynamiser la participation des professeurs homologues africains à la tropicalisation et à l’appropriation des cours, entre autres par la remise officielle des cours déjà montés aux institutions bénéficiaires;

♦ Accroître le taux d’implication des femmes dans les activités du projet et de la foresterie  en général;

♦ Définir une procédure de gestion des bourses des étudiants au doctorat applicable à toutes les institutions, afin de permettre un meilleur suivi de leurs travaux.

 

Pour de plus amples information sur cet article bien vouloir contacter Prof. Damase P. Khasa (Damase.Khasa@ibis.ulaval.ca)

 

Bien vouloir télécharger la fiche de synthèse du Compte-rendu succinct de la 4ième réunion du Comité de Pilotage de l’An 4 tenue à Douala (Cameroun), 31 mai 2011 et consulter le site web officiel du projet FOGRN-BC

 

Projet réalisé avec l’appui financier du gouvernement du Canada agissant par l’entremise de l'Agence canadienne de développement international (ACDI)

 

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